Jak si poradit s demografickým vývojem? Město finalizuje školskou koncepci

Zlín – Rekonstrukce a modernizace budov s ohledem na jejich další využití v návaznosti na demografický vývoj, specializace škol i jednotlivých tříd, vytváření podmínek pro mimořádně nadané jedince, zájmová činnost dětí mládeže. Město Zlín dokončuje novou koncepci školství do roku 2020, která jmenované záležitosti řeší a s nimi spoustu dalších problémů.

„Školství je mimořádně důležitou oblastí, ve které musíme postupovat systematicky. Tato koncepce by měla udávat směr vývoje v našich základních školách pro příští roky,“ konstatoval primátor Miroslav Adámek, který má na starosti oblast školství.

Koncepce školství je nyní zpracována v pracovní variantě, která se bude finalizovat na základě připomínek do 15. října. Aby se stala oficiálním dokumentem, musí jej schválit rada města a také zastupitelstvo.

Součástí koncepce je také aktuální hodnocení úrovně zlínského školství. Náměstek Ústředního školního inspektora Ondřej Andrys konstatoval, že „úroveň předškolního a základního vzdělávání ve Zlíně je v mnoha směrech nad průměrem hodnocení v České republice.“

Školství je jednou z priorit zlínské radnice. V letech 2010 až 2014 se podařilo zvýšit počet míst v mateřských školách o 309 míst, takže je nyní může navštěvovat 2 419 dětí. Systém přijímání předškoláků od letošního roku výrazně zjednodušil elektronický zápis. Mezi významné investice z poslední doby patří rekonstrukce MŠ Slínová, zateplení 5. ZŠ Komenského II na Havlíčkově nábřeží a 12. ZŠ na ulici Mikoláše Alše na Podhoří, nebo kompletní rekonstrukce největší zlínské školní kuchyně při ZŠ na ulici Okružní a dalších kuchyní v MŠ Kúty a MŠ Štefánikova. Dokončovaná je také rekonstrukce jídelny 8. ZŠ na ulici Komenského, a budují se nové třídy ve školkách na ulicích Družstevní a Luční. Podařilo se vystavět či rekonstruovat řadu hřišť, nejnověji bude v říjnu otevřen unikátní Baobab v MŠ Slovenská.

Hlavní cíle školní koncepce města Zlína 2010 – 2014

1/ Pokračovat v rekonstrukci školských budov.

2/ Podporovat výchovu dětí a mládeže směrem k principům trvale udržitelného života.

3/ Vytvářet podpůrné materiálně-technické, správní a zřizovatelské prostředí pro kvalitativní, inovativní a efektivní rozvoj škol a školských zařízení zřizovaných statutárním městem Zlínem.

4/ Reagovat na demografický vývoj, v souladu s ním optimalizovat kapacity škol.

5/ Podporovat další rozvoj školství na území města ve všech stupních vzdělávání.

6/ Podporovat činnost institucí v oblasti prevence sociálně-patologických jevů.

7/ Spoluvytvářet podmínky pro rozvoj zájmové činnosti dětí a mládeže na území města.

8/ Podporovat spolupráci jednotlivých školských subjektů v zájmu efektivního využívání školských budov a zařízení.

9/ Vytvářet podmínky pro péči o mimořádně nadané jedince.

10/ Vytvářet podmínky pro profilaci zlínských základních škol (ekologie, jazyky, matematika a ICT, dílny, finanční gramotnost ...).